小学议论文教学的"度"与"路" ——基于语文"课标"视角"盲区"的实践探索

摘要：

议论文是指对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体.《义务教育语文课程标准》指出让学生"在发展能力的同时,发展思维方式,学习科学的思想方法".教学生学会说理正是议论文的教学范畴.议论文在小学语文教材上一般表现为用恰当的事例来证明观点,文章短小生动,是学生学习如何说理的典范.

机标关键词：实践探索、议论文、文教学

分类号：G633.34;H315;G712

在线出版日期：2019-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：97