优化朗读技巧,让语文课堂更有实效
朗读是阅读的敲门砖,这是公认的事实.小学语文教师应当在课堂教学中重视课文的朗读环节,应当留足时间,培养学生的朗读兴趣,积累朗读方式.本文探究的是朗读技巧的提升办法,构建富有实效的小学语文课堂.
朗读、小学语文、实效性
G623.2;G451;H319
2019-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
27
点击收藏,不怕下次找不到~
朗读、小学语文、实效性
G623.2;G451;H319
2019-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
27
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn