示范教学在阅读指导中的运用
阅读技能的提升是教师阅读指导的重要目标,对于复杂的内隐的阅读技能的教学,教师示范是行之有效的方法,值得教师不断地去钻研,以开拓新的示范领域.
示范教学、阅读指导、阅读技能
G623.75;G434;Ts972-05
2019-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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示范教学、阅读指导、阅读技能
G623.75;G434;Ts972-05
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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