农村小学高年级学生名著阅读指导策略
读经典,会让我们的人文价值、人文精神不断地升华提高,可以培养学生的素养,让孩子心中有一种正确而优雅的为人处世观,让孩子对真善美、假恶丑有更好的认识和理解.经典,是我们永远需要的精神食粮.
农村小学、高年级、学生、名著阅读、指导策略
G633.33;G444;G252.17
2019-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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