小学语文课外阅读策略研究
阅读能够促进学生成长,培养学生品格,为学生树立自信心.在教学过程中,由于课时的限制和课程的安排,学生学习的阅读内容是极其有限的.因此,小学语文教师要善于鼓励学生进行课外阅读,激发学生的阅读兴趣,促使学生从课外阅读中汲取更多有益的知识和内容,为培养学生正确的情感态度和价值观念奠定良好的基础.如何鼓励学生更好地进行课外阅读是小学教师应该着重考虑的一个方面.因此,本文主要围绕小学语文课外阅读对策研究这个主题展开一系列的讨论和探索.
小学语文、课外阅读、对策研究
G633.41;H319.3;G451.6
2019-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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