预测好学情,打造有活力的高效课堂

摘要：

奥苏泊尔说过:"影响学习的唯一重要因素就是学习者已经知道了什么,教师要探明这一点,并据此进行教学."这说明学生学习要以原有的知识经验做基础,那么在教学设计前就要预测学情,用来确定怎样引导学生学习.要预测学情,可以从内容上、方法上、程度上三个方面进行.下面以《爬山虎的脚》为例进行说明.

机标关键词：高效课堂

分类号：G633.8;G42;G712

在线出版日期：2019-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：31