小练笔在高年级语文课堂中的运用策略

摘要：

语文学科是我国每个学生都必须要学习的科目之一,只有学好了语文,打牢语文基础,掌握识字能力、语言表达能力和语文理解能力,才能顺利进行其他学科的学习.随着新课改的大力实施,在教学方面的目标也有所提升,教师教学的难度加大,学生学习的难度也不断加大,小学语文的作文学习要求每个学生的写作水平有所提升,学生不仅要能够写出一篇作文来,还应当掌握好作文的写作技巧,写出好的文章,这才是现如今语文作文的教学要求和目标.所以,教师可以利用日常的随笔练习提升学生的写作能力,促使语文教学水平的提升.

关键词：高年级语文、小练笔、运用策略、能力提升

分类号：G633.3;G434;G718.3

在线出版日期：2019-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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