构建网络环境下小学生学习共同体的校本实践研究

摘要：

网络飞速发展,传统的教学模式已不满足学生的要求,教师要不断创新教学模式,利用网络来进行教学,本文研究了小学苏教语文校本,希望对于语文的教学有所帮助,促进网络资料与语文课堂教学相结合,不断丰富语文的课堂,让学生们体验语文的魅力.

关键词：语文教学、网络技术、创新

分类号：G642.0;G434;TP391.77

在线出版日期：2019-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：6,8