核心素养下小学语文阅读教学的三种形式

摘要：

在小学语文课堂教学中,培养小学生的语文核心素养是重要的教学目标.对传统的阅读教学进行改革十分重要,基于此背景,对引导辩论阅读、引导迁移阅读、引导整合阅读这三种阅读形式提高学生核心素养的策略进行了探究,希望能够达到一定的借鉴意义.

关键词：小学语文、核心素养

分类号：G623.23;G420;G712

在线出版日期：2019-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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