基于核心素养的小学语文教学策略分析
语文这门学科对于人们的工作生活来讲有着必不可缺的作用,其对人们的工作、生活、学习以及沟通交流等行为都有着重要影响.所以,语文知识教学有着至关重要的作用.而且随着新课改进程的不断推进,人们对小学语文教学的要求也越来越高,在这种背景下,小学语文教师应该以核心素养为导向,将学生当作教学主体,根据学生的实际情况采用有针对性的措施展开语文知识教学,从而使学生的学习兴趣以及主观能动性都得到有效提升,进而使他们的综合素质得到更大程度的增强.
小学语文教学、核心素养、语文教学策略、策略分析
G623.2;G434;F272
2019-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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