抓住轴心,开展主题式课外阅读

摘要：

在小学语文教学中,如果能把握住主题式课外阅读的几个核心性质,将更好地展开教学,促使学生提高阅读效果.把握方向性可以让学生更好地整理资料,并分享阅读所得;把握深入性有助于学生展开分析鉴赏活动;把握实践性有助于提高学生的综合能力.这些方法都能让主题式课外阅读的效果更好.

关键词：主题式、课外阅读、小学语文

分类号：G623.2;B018;F713

在线出版日期：2018-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：34