引导低段学生开展"海量阅读"的探索

摘要：

阅读在人类生活中具有非常重要的地位和功能,在小学低段语文教学中,引导学生开展海量阅读十分重要.基于此背景,结合营造读书氛围,激发阅读兴趣;指导文本阅读,掌握阅读方法;引领课外阅读,拓展阅读视野的策略与方法进行探究,希望能够达到一定的借鉴意义.

关键词：低段、海量阅读

分类号：G623.2;G252.17;G4

在线出版日期：2018-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：19