争问,争答,惊起一滩鸥鹭——生生互动,课外精读活起来

摘要：

一、缘由——考级成绩大跌眼镜
阅读考级的反馈表发下来时,我有些出乎意料.在市阅读考级活动中,班中居然有6位同学待合格.再定睛一看名字,有几位还是阅读理解能力不错的学生.我们在课堂上对文章品评咀嚼,训练到位,学生思维也可谓精彩纷呈,可课外阅读却很难把握.而阅读考级也只不过是想让学生能静下来读好书,好读书,引导他们从课内阅读走向课外阅读.在细细思考之下,我在班中推出了"互动"系列活动.

机标关键词：生生互动、活起来

分类号：G632.42;G434;H319

在线出版日期：2018-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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