思维导图在小学语文教学中的应用
思维导图是一种发射性的思维工具,它充分运用左右脑的机能,开启人类大脑的无限潜能,是一种简单有效的思维工具.思维导图运用图文并茂的技巧,把各级主题的关系用相互隶属的相关层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立起记忆链接.语文课程标准指出:语文是学习语言文字运用的综合性实践课程.在教学过程中,不仅要关注语言内容,理清思路,把握主要内容,也要关注言语形式,培养学生语用能力.在阅读教学中正确使用思维导图,不仅可以提高学生整体感知课文、巧妙构思作文的能力,还能更多地激发学生进行思考,激发参与学习的兴趣.
思维导图、语文教学、研究策略
G623.2;G7;G434
2018-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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