情境教学在小学语文写作教学中的应用
随着新课改的不断推行,小学语文教学内容不断丰富,这在给学生提供了更多学习素材的同时,也为他们带来了一定的压力,同时对任课教师提出了更高的要求.写作作为小学语文教学的重要内容,一直受到众多任课教师的关注,但是由于学生的年龄特点,在写作教学中还存在许多问题.为了有效提高学生的写作水平,情境教学被广泛应用于语文教学中.因此本文就针对情境教学在小学语文写作教学中的应用进行探究,并提出了一系列的教学策略.
小学、语文、情境教学、写作
G633.3;G423.3;H195.3
2018-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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