浅谈小学语文阅读中的"教"与"学"
教师在教学语文时,要灵活运用教学手段,抓住孩子的心理特征,在教学中采用有爱的方法,要让孩子在学习的过程中感受到老师对他的关爱,指导学生在学习语文时结合自身的生活经验,不能凭空想象,学会的知识要主动实践、运用,以增强语文学习能力.
小学语文阅读、阅读教学、教学方式
G623.23;H319.3;G434
2018-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学语文阅读、阅读教学、教学方式
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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