智慧课堂模式下的小学语文略读课文教学

摘要：

随着社会的逐步发展,小学语文教学迎来了崭新的机遇与挑战,大多数教师着力于创建智慧型课堂,旨在提升小学生的自主阅读能力,拓宽他们的阅读范围与视野.所谓"略读",其实就是跳读或浏览,它是一种非常实用的快速阅读技能,教师在阅读教学时可适当地引入略读思想,运用触控式一体机进行授课,拉近学生与现代化学习设备的距离,实现课堂与技术的完美融合.与此同时,为了灌输给学生自主学习的思想,教师仍需强调合作式学习,让他们以略读的方式接触到愈来愈广泛的阅读内容.

关键词：智慧课堂、小学语文教学、略读课文

分类号：G633.41;G434;H319.3

在线出版日期：2018-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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