探寻语文阅读教学中随文练笔的有效训练形式

摘要：

写作是学生必不可少的一种能力,也是学生语文素养的综合体现.《语文课程标准》(2011版)明确指出:要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系,善于将读与写、说与写有机结合,相互促进.然而在新课程改革不断推进的现今语文教学中,许多习作仍普遍存在内容单一、技巧较差、缺乏真情实感等问题.因此,作文教学不仅是语文教学的重点,也是难点.

机标关键词：语文阅读教学、有效训练、训练形式

分类号：G633.33;G82/891;G718.3

在线出版日期：2018-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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