小学英语教学中语言积累的方法
语言积累在小学英语语言学习当中扮演着重要角色,而且语言积累是一个循序渐进的过程,需要重视学生学习过程当中的积累与体验,从而确保素质教育的贯彻落实.但是当前的小学英语教学存在着一味追求教学速度的教育弊端,选用的是快餐式的教学方法,不能够让学生循序渐进地掌握多样化的英语知识.针对这一情况,小学英语教师要提高对英语语言积累的重视,指导学生掌握语言积累的方法,实现语言学习的升华.
小学、英语、语言积累、方法
G623.31;G434;H319.3
2018-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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