如何运用实践活动开展幼儿的品格教育

摘要：

在新课改的大背景下,传统的幼儿园教育发生了一系列的变化,幼儿园教育的过程中更加凸显幼儿的主体性地位,更加关注幼儿的内在品格发展,而所谓教育也重在育人.幼儿园中的教育重点不在于对幼儿的知识传授,而往往在于培养幼儿的优秀品格,树立幼儿们正确的人生观和价值观.幼儿的年龄普遍较小,尚处于启蒙阶段的他们心智不够成熟,情绪漂浮不定,思想观念还未成型,幼儿园教育应该要灵活运用实践活动的开展来科学合理地培养幼儿的品格,注重他们的人格塑造,促进他们身心健康的可持续发展.

关键词：幼儿园、实践活动、品格教育、幼儿发展

分类号：G610;G410;J06

在线出版日期：2018-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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