让习作浸润在花香里
小学作文教学的主要目标就是培养学生们的审美能力,让孩子们在教学中去发现美、感受美、表达美,去表述自己的所见所闻,去描绘自己心中最美的景象,让孩子们都能够浸润在习作的花香里.
一、引导学生善于观察
观察是我们在教学中进行审美创造的基础,我们新教材的设计是非常美丽的,有精美的插图、可爱的提示、形象的儿童画、富有韵味的山水画——在语文教学中,我们教师就要引导孩子们进行形象思维,指导孩子们结合插图进行文本学习,让孩子们通过文本中的插图去观察,去放飞想象的翅膀,同时也培养了学生们在习作中观察的趣味.生活是作文的源泉,没有生活就没有写作,在习作教学中,教师要引导学生们去观察,观察生活、观察社会、观察自然——让孩子们在观察中进行写作,在习作中进行审美,这样孩子们就会积累写作的源泉,去发现生活的真谛,倾吐自己的心声.
2018-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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