《"番茄太阳"》第一课时教学设计
教材简析:
本课讲述了一个很感人的故事:一个盲孩子在她黑暗的世界里认识周围的事物.她跟随父母卖菜,虽然苦,但是一家人很温馨.文中的"我"和小姑娘一样,也是一个残疾人,但不同的是,"我"很自卑,"我"的世界灰暗无比,只能选择在中午人少的时候去买菜.渐渐地,"我"和这个小姑娘熟识了,并感到了一丝温暖.接下来,小姑娘银铃般清脆的笑声印入了"我"的心中,使"我"感到快乐.课文可以分为三部分,首先交代"我"在菜市场上看到盲童跟父母看摊位,父亲常帮她通过抚摸来认识各种蔬菜;接着讲盲童的名字叫明明,是一个聪明富有爱心的小女孩;最后讲明明将去接受复明治疗时说要把自己的腿献给"我",使"我"感到无比激动.
教学设计、第一课
G633.8;R193;G434
2018-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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