小学作文教学中说写结合的有效策略应用

摘要：

在小学作文教学中,要同时对学生进行说的能力和写的能力的培养,将说和写的能力进行有效结合,使得说写相互联系、相互促进,激发学生的写作思路,发散学生思维,让学生在写作的时候能够更加顺畅,提升学生的写作能力.本文对此进行了分析研究.

关键词：小学、作文、教学、说写结合、有效、策略

分类号：G633.91;F270.7;TP391.9

在线出版日期：2018-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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