低年级课外阅读的指导

摘要：

阅读能力是关乎学生未来发展的重要因素.学生的阅读经验越丰富、阅读能力越高、阅读起步越早,越有利于各方面的学习.随着新课程的实施,大量的课外阅读已成为一种课堂的延伸和拓展.新课标对小学阶段语文课外阅读作了具体明确的规定:"小学生要扩展自己的阅读面,小学阶段课外阅读总量不少于100万字,背诵优秀课文60篇."课标还规定第一学段阅读量不少于5万字,加大低年级识字量也是为了让孩子们能尽快阅读.因此,在小学低段培养学生的阅读兴趣和阅读习惯显得尤为重要.

机标关键词：课外阅读、低年级

分类号：G633.33;G424;G252.17

在线出版日期：2018-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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