注重过程性评价促进可续性发展

摘要：

在语文教学中,教师应科学合理地实施过程性评价,着眼于"过程"和"发展"的价值取向.在学习之前、之中、之后都不间断地实施过程性评价,不仅有利于评价的实施,还有利于学生在学习过程中逐步形成可持续的评价观念,逐步掌握正确的评价方法,成为促进自身终身学习和发展的重要手段.

机标关键词：过程性评价、可续性发展、注重过程

分类号：G642;G434;G52

在线出版日期：2017-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79,59