紧扣读写训练夯实语用能力
文本阅读是训练学生语用能力的有效载体,在阅读过程中既能感悟语言文字所表达的内容和思想感情,同时也能习得语言文字的运用方法.要让学生丰富语用能力,就必须抓实"读"和"写"两条路径,读中学写,写后导读,读写结合,才能促进学生全面提升语言文字运用能力.
语用能力
H319.3;G633.41;H030
2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
13-14
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语用能力
H319.3;G633.41;H030
2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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