多媒体技术应用于小学生习作教学

摘要：

小学生生活阅历浅,生活积累不厚实,观察能力有待提高,习作素材单薄,多媒体技术对于学生的视野开阔、学习兴趣的提高、知识的获得都能起到很大的辅助作用;在修改习作方面,多媒体直观再现修改过程,方便操作,形式多样,提高学生的修改能力.

关键词：信息技术、多媒体、小学生、习作

分类号：G623.24;G443;G718.3

在线出版日期：2017-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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