写作教学策略在小学二年级语文教学中的应用

摘要：

现今数码产品普及,多媒体科技快速发展,小学生动笔写作的机会越来越少,就算阅读,也只是快速浏览图片而不细读内容,加上互联网快速发展,学生写作时也会运用不规范的网络语言,间接影响语文的学习与阅读理解能力,进而影响学生的写作能力,这是当前许多教育工作者面临的问题.

机标关键词：教学策略、写作教学、语文教学、小学二年级、教学中的应用

分类号：G633.3;G7;G434

在线出版日期：2017-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9-10