歌的旋律诗的意境 ——浅谈小学诗歌教学的有效方法

摘要：

纵观整个小学阶段的语文教材,每一册教材的第一单元都是诗歌教学,可见诗歌教学的地位和重要性,然而,诗歌教学又是阅读教学中的难点,对于小学生来说,实在是难为了这些孩子.在壮丽的山河锦绣图中,融进颗颗喜悦、自豪的心灵;把充满哲理的教导写进生活的画卷里;把枯燥的知识变成歌,牵着你的手走;让平平淡淡的生活释放光彩,犹如和着歌,迈着步,跳着舞,追着风,这就是小学语文教材中的诗歌.

机标关键词：诗歌教学、有效方法

分类号：G633.3;G420;G718.3

在线出版日期：2017-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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