小学语文作文教学的个性化教学分析
语文这一门人文学科,随着教育的不断改革和深入却愈来愈不受人们的重视,许多人认为这一门学科对于他们而言是可有可无的,因为所谓的语文素养是一个人与生俱来的,通过后天的努力根本不能够改变.其实,这种思想是错误的.首先,语文素养并不是人人生来就有很高的造诣的,而是通过先天的条件以及后天的努力有机结合而形成的,再者,语文对于每个人的人生发展是极其重要的,要想学好其他学科,在其他领域之内快速有效地掌握一些必要的知识,就必须先搞懂语文.可以说,语文是其他学科建设的重要保证.
个性化教学、教学的个性、小学语文、作文教学、教学分析
G635.1;G434;G712
2017-04-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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