阅读教学中创新思维的培养

摘要：

小学语文阅读教学的任务是要对学生进行扎扎实实的语言文学训练,培养学生初步的阅读分析能力.在新的培养目标的要求下还必须培养学生创新的思维品质.工作以来,我在实践中从以下几方面作了尝试:
一、养成学生质疑习惯
质疑即勤于思考,敢于、善于提出问题.质疑时创新的前提.我国著名教育家陶行知曾经说过这样的一句话:"发明千千万万,起点是一问."牛顿不也是因产生"苹果为什么不往天上飞?"一问,才有了"地球引力"学说的吗?

机标关键词：创新思维的培养、阅读教学

分类号：G633.6;G23;H319.3

在线出版日期：2013-02-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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