如何让儿童的表达更有生命
应该说,每一位教师都希望自己的课堂灵动生气、哲思弥漫,更希望在自己的课堂中孩子能畅所欲言,说得具体又漂亮、说得灵动有个性.但在教学中我们也常发现许多问题:如讲个生字孩子会抢着说,读段美文孩子争着读……可一旦抛出一个大问题,儿童就不知所措;抛出一个难问题儿童便会鸦雀无声;抛出一个深问题儿童会停止思考;有时更会出现人云亦云的现象.这样的状况常让我们苦恼.试问,孩子的表达为什么会呈现出一种干涸、枯竭的状态?在与孩子的交流中我们发现,孩子表达不清甚至不表达是有原因的:有的真的不会,有的没听明白,但大部分都表示心里明白说不出,不知如何去表达……于是我们思考:如何让儿童在年级的提升中逐渐学会如何去表达,学会如何表达才更有生命.
2013-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
54
