写话,想说爱你很容易——依托教材,为写话提供不竭之源

摘要：

每每提起写话,不少低年段的教师总会有些许感慨,孩子的识字量小,阅读量贫乏,即便有话要说,也是断断续续,言之怯怯.这都是大人的想法,对于孩子来说,每一朵花里都藏着一个故事,每一片叶子上都有一串音符在跳动,每一只蚂蚁都在进行一场生动地表演……这就是孩子的世界.大自然是很好地写话源泉,而我们的教材汲取了大自然的精华,源源不断地输送着新鲜的活水供孩子们享用.教师要做的就是掌握"输送"的"度"与"速",权衡"吸收"的"质"与"量".借助教材,让教材说话,使学生的表达与写话相辅相成,共生互助.

机标关键词：想说爱

在线出版日期：2013-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：1