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小学作文教学应以人为本,为人而文,让作文成为学生生命的一部分;应自主合作,为情而文,让生活成为学生作文的一部分,让学生从写作中获得前进的动力. 一、从"文本"回归到"人本" 当前,我们的作文教学仍然坚持"以文为本",将"现代人"压抑在"过去人"的阴影之下,将作文形式凌驾于作文内容之上,造成了学生写作心理上的依附与盲从,从而扼杀了学生的创造个性和创新能力.要让学生做到愿写、敢写、会写,要认识到下面三个问题:

2013-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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