我的改错本

摘要：

有一次，我的数学老师对我说：“我们学习知识要真正学懂知识，不能只看等级和分数，题目做错了，应该认真分析错误原因，建议你们每人都准备一个改错本，把错题的类型抄下来，找出错误的原因，并且认真订正。”从此以后，我就准备了一个小本子。每当作业本和试卷发下来时，我认真分析，把错题抄在“改错本”上，分析错误原因，在错的地方用红笔标上记号，认真订正。在学习解方程这部分内容时，我是这样记录的：订正，x-16=18=18＋16=34这是书写格式错误，它是受脱式计算格式的影响。解方程的X每步都不可少，并且等号要对齐。平时有空，我总是把心爱的“改错本”拿出来，认真查看，把教训记在心上。这就是我常常得100分的窍门。

关键词：错误原因、数学老师、书写格式、计算格式、解方程、订正、知识、学习

分类号：O11(古典数学)

在线出版日期：2012-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：63-63