精心备课,带来习作的喜悦
刚接新班第二次的作文又突破了孩子们以前习作的极限,跟着我一同向顶峰攀登,这样让我感到:精心备课,将会带来习作的喜悦。找素材:第一次作文本发下去时,有好几个孩子问:"什么时候还写作文呢?"您可能会想"这孩子真会说话,哄老师开心。"
小学生、作文、语文学习、课外阅读
G633.34(中等教育)
2012-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
29-29
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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