生活化教学让语文课更活力
一、让语文教学回归生活
课堂是语文教学的主阵地,是实施生活化教学的起点。课堂中教师要创设生活化的学习环境,使学习的内容跟真切的生活内容相联系,拉近语文教学和学生生活的距离,使教学贴近生活,让学生在充满童趣与乐趣的学习中健康成长。
语文教学、生活化、语文课、活力、学习环境、课堂、学生
N031(科学的方法论)
2012-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
48-48
点击收藏,不怕下次找不到~
语文教学、生活化、语文课、活力、学习环境、课堂、学生
N031(科学的方法论)
2012-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
48-48
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn