原生态,作文教学的生命
叶圣陶先生说:“生活如源泉,文章如溪水,泉源丰富而不枯燥,溪水自然活泼地流个不歇。”也就是作文数学的外延应该与生活相等,哪里有生活,哪里就有习作的源泉。《语文课程标准》里提出习作教学“应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达。”
教学、生态、生命、课程标准、生活、溪水、学生、自然
X24(人类、资源、能源与环境的关系)
2012-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
13-13
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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