小学阅读教学中核心问题的设计策略

摘要：

阅读教学中开展核心问题教学，有助于提高学生的问题意识，发展学生的思维品质，培养学生主动的学习态度，帮助学生更好地理解和品味语言文字，提升语文素养与阅读能力。同时也有助于提升教师的语文教学水平，提高阅读教学的课堂效率。本文笔者结合自身教学实践与探索，围绕“阅读教学中核心问题的设计策略”这一主题，从核心问题的内涵特征、核心问题的教学意义、核心问题的设计策略、核心问题设计的注意事项等方面作一粗浅论述。

关键词：阅读教学、设计策略、小学、问题教学、问题意识、思维品质、学习态度、语言文字

分类号：TP391(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2012-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9-10