自由作文教学要把握四个特点
捷克诗人赛弗金尔说过“我为能感到自由而写作”。相信这句话会让每位老师怦然心动——因为自由意识的唤醒。新课标在总目标中关于写作只有一句话“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。”“自己的”，是每个人特有的，是独一无二的，他人无法全面获悉的。“表达自己的意思”，是一种生活的折射，一种情绪的流露，一段与自己的对话、与生活的对话。教师必须尊重她、呵护她，而不是牵绊她。学生有了自由，就有了原动力。
自由、作文教学、表达方式、写作、生活、对话
N031(科学的方法论)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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