我和孩子的沟通方式
苏霍姆林斯基说过：“如果学生不愿意把自己的欢乐和痛苦告诉老师，不愿意和老师开诚相见，那么谈论任何教育总归都是可笑的，任何教育都是不可能有的。”与孩子之间的交流不像成人那样更多地依赖语言。正如《儿童的一百种语言》所展示的：儿童可以通过多种渠道在他们的世界里进行全方位的交流。可见，沟通是一种艺术，有关的时间、地点、环境和方式都是要考虑到。教师只有从孩子的角度来思考，用孩子喜欢的方式来交流，放下老师的架子，才能走进孩子的心灵。
孩子、老师、交流、教育、语言、儿童、教师
G451.6(教师与学生)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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