提高小学作文教学实效性之我见
作文是语文教学的半壁江山,是学生各项能力的综合表现,好的文章能体现出作者深刻的思想、敏锐的观察、丰富的想像、独特的创造、真实的情感、缜密的逻辑以及娴熟的表达技巧。《语文课程标准》对学生的作文提出:“养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。能写简单的记实作文和想像作文,
语文教学、实效性、小学、综合表现、课程标准、学生
G633.3(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
16-16