放习学生心灵,诱导快乐写话——低年级作文教学的点滴思考
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

放习学生心灵,诱导快乐写话——低年级作文教学的点滴思考

引用
@@ 小学语文教学中,最让教师头疼的是什么?90%的教师认为是作文教学,最让学生害怕的是什么?毫无疑问就是写作文.说到作文,大多数学生会谈文色变,如临大敌.这是不争的事实.低效的作文教学,一直困扰着教师和学生,我们不仅要问:作文教学,路在何方? 新一轮课程改革的实施,新的课程标准的诞生,为作文教学提供了崭新的教学理念,让作文教学从理念上发生了根本性的变革,让语文老师看到了希望,找到了出路.

作文教学、低年级

G633.34;G434;G72

2011-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

31

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn