找准切入口让学生展开想象的翅膀——谈如何引导学生写好想象类习作

摘要：

@@ 让学生写想象习作,在过去的教材中所见不多,但随着教材的不断更新,在中高年级每册教材中逐渐增设了不少想象习作训练,如:续写一段话、编一个童话故事以及科学幻想等.再从新课标的要求来看,"要鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象,发挥自己的创造性."亚里士多德也曾说过:"没有想象,心灵就不会思想."对于一个人来说,童年时代最具有想象力,是幻想的年龄,如何扶持他们自由的天性,最大限度地调动想象的潜力,挖掘内部的灵性使其更大地生成和发挥?这是教育的目的和责任所在.

机标关键词：引导学生、切入口

分类号：G633.7;G434;J722.6

在线出版日期：2011-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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