巧用自制教具,提高小学科学教学效率
教具在小学科学教学中发挥了很大的作用,在课堂中,我们可以利用教具将课本上难以理解的内容转化为学生实际可见的操作,帮助学生理解知识,将理论转化为实践操作,还可以提高学生的兴趣.但是课文内容众多,实验室的器材有的时候难以满足课堂的需求,所以有时需要教师根据课文内容自制教具,来提高科学的教学效率.
小学科学教学、自制教具、教学效率
G623.6;G434;G712
2018-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学科学教学、自制教具、教学效率
G623.6;G434;G712
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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