小学语文写作教学策略研究
写作是小学语文学习环节中的重要组成部分,对于提高学生的语文素养和综合素质有着不可替代的作用.写作水平也反映出一个学生的语言表达能力和观察能力.优化写作教学策略,提高学生的作文水平,是小学语文教学的当务之急.本文通过分析写作的特点,结合教学现状,对小学语文写作教学方法进行了深入的研究和探析.
写作教学、策略优化、小学语文
G623.2;G412;G72
2018-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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写作教学、策略优化、小学语文
G623.2;G412;G72
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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