情境教学在小学语文教学中的应用

摘要：

在语文教学中开展情境教学,有助于激发学生的学习热情,他们在朗读中感受人物的心情变化,在角色扮演中,用语言、动作、神情表现故事中人物的情感.在多媒体创设的情境中,孩子们视听结合,积极主动地参与到语文学习中来.精美的画面、语言声音的刺激,让他们更加深刻体会到中国文字的魅力.情境教学满足了孩子的好奇心,将中国文字变枯燥为有趣,变呆板为生动,既活跃了小学生的思维,又营造了良好的课堂教学氛围.

关键词：语文、情境、教学、情感

分类号：G623.2;G7;G434

在线出版日期：2018-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：15