新闻资料何时现身才有效

摘要：

新课程改革实施到今天，各种各样的课程资料被教师们搬进品德课堂，特别是一些新闻视频或新闻资料更受学生欢迎。如何使这些新闻资料在课堂上发挥它更大的作用呢？下面两则案例都是艘[绿灯》一课中运用同一新闻资料的教学片段，但笔者认为它们产生的效果却是有差异的。
案倒1
师：（出示一组四通八达的交通图片）同学们，随着经济的发展，我们的交通也出现了巨大的变化。让我们一起来感受一下。（学生看图片感受发达的交通给生活带来的便利）师：四通八达的交通给我们的生活带来了很大的便利，但同时也带来一些问题，大家请看。（出示表示堵车、交通事故等内容的数幅图片）

关键词：新闻资料、交通事故、品德课堂、新课程改革、课程资料、教学片段、图片、学生

分类号：G623.15(初等教育)

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7-8