赏析“一”字背后的情与趣——-《天游峰的扫路人》教学设计
《天游峰的扫路人》是一篇文质兼美、富有感染力的散文。深耕文本,便会发现文中有许多“一”字,它构成了作品的一大特色。教学中,如果统摄“一”字,组织学生理性阅读,将会起到“纲举目张”的训练效果。于是,我进行了如下的教学设计:
《天游峰的扫路人》、教学设计、“一”字、赏析、训练效果、感染力、生理性、组织学
G623.2(初等教育)
2012-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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《天游峰的扫路人》、教学设计、“一”字、赏析、训练效果、感染力、生理性、组织学
G623.2(初等教育)
2012-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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