让低年级学生快乐学习数学
新《课程标准》明确要求我们:“教会学生学习,培养学生自主能力。”教育家托尔斯泰曾说过:“成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣。”小学数学教学主要任务之一就是要培养学生的学习兴趣,使他们享受到学习的乐趣。当我们面对那些活泼可爱的孩子时,必须根据他们的身心、年龄特点,多在如何提高他们的学习兴趣方面动一番脑筋。
低年级学生、学习数学、小学数学教学、快乐、《课程标准》、学习兴趣、自主能力、托尔斯泰
G623.5(初等教育)
2012-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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